اسئله عامه في علم الأحياء #سؤال_احيائي

س1/ ما فائدة المجموعة الظابطه في التجربة العلمية , مع العلم انها لا تدخل في التجربه الفعليه

للإجابة على هذا السؤال لابد وأن نعرف أولاً ماهو الهدف من التجربه العلميه !

الهدف من أي تجربة علمية هو

اختبار فرض أو عامل نرغب بمعرفة تأثيره على كائن حي او اي شيء نريد اختباره .

لذلك ...

ولأجل ان نلاحظ هذا الأثر من عدمه بشكل واضح

لابد وأن يكون لنا مرجع نستطيع من خلاله أن نشاهد أثر هذا العامل من عدمه بالمقارنه مع مجموعه متماثله ,

فنقوم بتعريض أحد المجموعتين (المجموعه التجريبيه) للعامل المراد اختباره,

ولايمكن لنا قياس هذا التأثير إلا في حال توفر المجموعه الأخرى (المجموعه الظابطه) التي ستوضح لنا أدنى تغير او انحراف عن المعدل الطبيعي .

و نلخص لك هنا عناصر التجربة العلمية المنظبه

وهي :-

المتغير المستقل

هو العامل أو الفرض المراد اختباره

المتغير التابع

هو الذي ينشأ لوجود المتغير المستقل و يتغير تبعاً له

المجموعه التجريبيه

وهي المجموعه التي سستعرض للعامل المراد اختباره

المجموعة الظابطه

هي المجموعة التي تستخدم للمقارنه ويتكون هي العينه المعياريه التي يقاس بها اي تغير يحدث نتيجة لوجود المتغير المستقل .

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________

س 2 / على الرغم من أننا نصاب بنزلات البرد و الإنفلونزا مره على الأقل سنويا

إلا ان اجسامنا لا تكون مناعه ضدها , لماذا ؟

أولا لابد لجهازك المناعي أن يتعرف على المسبب للمرض لكي يكون مناعه مناسبه ضده بمعنى أن أي فيروس لم يتعرض له الجسم في الغالب لن يتمكن من مقاومته

و من هنا يبدوا الامر بسيط ! لكن متى ما علمنا أن اعداد الفيروسات تقدر بالمئات

تفوق 300 فيروس فهنا تكمن الصعوبه

فإذا كان الانسان يتعرض خلال عام واحد لـ ثلاث نزلات برد

فإنه يحتاج الى عدد طويل جدا من السنين لتكوين مناعه ضد جميع انواع الفيروسات المختلفه , بشرط أن لا تتكرر الإصابة بنفس الفيروس مرتين .

ثانيا من المعلوم أن الفيروسات لديها القدره على عمل طفرات تغير من خلالها تركيب المادة الوراثية لتتمكن من البقاء في البيئات القاسيه ومقاومة المضادات الحيوية

لذلك فإنك فقد تكون قد تعرضت لفيروس ما

واستطاع جهازك المناعي عمل المضادات المناسبه له فـقد تصاب به مرة اخرى لأنه قد غير من تركيبه مضللاً بذلك جهازك المناعي .

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________                                         

س3/ ما الفائدة المتحققة من البيات الشتوي ,                                                       مع العلم بأن الكائنات الحية تستمر في حرق غذائها خلال نومها ؟
                        _________________________________________

س4/ما الفرق بين اللقاح و المصل ؟

	اللقاح Vaccine	المصل Antiserum
تكوينه	يتكون من ميكروبات تم اضعافها او قتلها مع الاحتفاظ بخاصية اثارة الجهاز المناعي لتكوين الأجسام المضادة	يتكون من أجسام مضادة محضرة صناعيا خارج الجسم
الأثر	بعد أيام أو اسابيع و يستمر شهور أو سنين حسب نوع اللقاح	مباشر و يستمر لمدة قصيره لا تتعدى الشهر

طريقة تحضير المصل /

فى المعامل
فيتم حقن الحيوانات التى يماثل رد فعلها رد فعل الإنسان إذا ما انتقلت إليه العدوى. 

ثم يستخدم الدم الذى تكونت فيه الأجسام المضادة بالفعل لينتقى وتفصل مكوناته
من الخلايا البيضاء والحمراء وسائل البلازما لتستبقى الأجسام المضادة
والتى تمر بخطوات متعددة قبل أن تصبح صالحة للحقن فى الإنسان الذى تعرض للعدوى. 

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________

س5/ ماهو ضرر تصريف مياة المجاري في البحار ؟

أولا مكونات مياة المجاري

تحتوي مياة المجاري على الكثير من المواد العضوية و المواد الكيميائية و بعض أنواع البكتيريا و الميكروبات الضارة و بعض المعادن الثقيلة السامة و المركبات الهيدروكربونية

ثانيا الضرر

تسبب المواد العضوية في حدوث ظاهرة الإثراء الغذائي (Entrophication) التي تعد من أهم الظواهر الطبيعية المسببة للتلوث المائي

اذا يؤدي ارتفاع نسبة المواد العضوية في المياة الى زيادة عمليات الأيض التي تقوم بها الطحالب و التي تؤدي الى تكاثرها بشكل ملحوظ
وتبعا لذلك تنشط البكتيريا و تزيد عملية التحلل البيولوجي للطحالب
مما يؤدي الى تقليل نسبة الأكسجين المذاب في الماء
مما يتسبب في عمليات القتل الجماعية للكائنات البحرية كالأسماك و غيرها بالإضافة الى تعفن الماء و عدم صلاحيته و ظهور مواد و روارئح كريهه

كما تسبب المواد الكيميائية الكثير من الأمراض على الإنسان بأختلاف المركب الكيميائي و نوع الأثر الذي يحدثه

وتسبب الميكروبات التي تعتبر مسببات الأمراض مثل البكتيريا و الفيروسات و الطفيليات التي تنتقل للإنسان عن طريق الجلد و الجروح عند الإستحمام أو السباحة في المياة الملوثة أو عند تناول الأسماك الملوثة بالميكروبات .

للإستزاده حمل مستند وورد من هنا

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________

س6/ ما الفرق بين التنفس الداخلي و التنفس الخارجي ؟

التنفس الداخلي ( Internal respiration )

ويقصد به تنبادل الغازات بين الدم المحمل بالأكسجين من الرئات و بقية خلايا و أنسجة الجسم و التي يحدث فيها سلسة من التفاعلات تتم داخل الخلايا و فيها تتأكسد المواد الغذائية بوجود الأكسجين و ينتج عنها طاقه ATP و ثاني أكسيد الكربون CO2 .

التنفس الخارجي ( External respiration )

ويقصد به تبادل الغازات على الاسطح التنفسيه - كالرئات و الجلد كما في بعض البرمائيات و الخياشيم كالاسماك و القصبات كما في بعض الحشرات , يتبادل مع الهواء الخارجي .

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________

س7/ عرف ثم رتب ما يلي من الأكبر إلى الأصغر

(الكروماتيد , الكروموسوم , الجين ,النواه ).


ملاحظه سبب تعديل السؤال مع الشكر للـ نوره العضيدان لتنبيهي للخطأ
أن الجينوم هو جزء غير مشاهد وليس له تركيب محدد كما البقيه و لايمكن و ضعه في الترتيب السابق 

الترتيب الصحيح

1- النواة

2- الكروموسوم

3- الكروماتيد

4- الجين

التعريفات

1- النواة 

تركيب داخل الخلية يحتوي المادة الوراثيه

2- الكروموسوم

تراكيب خلوية لها القدرة على نقل الصفات الوراثيه و له الشكل X وهو عباره عن نسختين متطابقتين من الكروماتيد

3- الكروماتيد (يتكون من شطرين)
تركيب مكون اساسا من حلزون DNA المزدوج يكون ملتف و ملتوي على نفسه داخل الكروماتيد

4- الجين Gene

الوحدة الأساسية لنقل الصفات الوراثيه و هي قطعة من الكروموسوم تنقل صفه معينه مشفره على عدد من القواعد النيتروجينيه

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________

س8/ لماذا تظهر العروق القريبة من الجلد باللون الأزرق ؟

قبل ان اجيب فلنتعرف على الاعتقاد السابق عن سبب تغير لون الدم ومالذي ادى اليه

- كان الإعتقاد السابق بأن لون الدم الحقيقي هو اللون الأزرق وعندما يتفاعل الدم مع الهواء الخارجي نتيجة  للجروح فإنه يتغير الى اللون الأحمر وهذا بالطبع اعتقاد خاطئ .

- ثم اصبح هناك قاعده شبه متعارف عليها لدى المتعلمين و المهتمين بعلم الاحياء أن لون الدم الفاقد للأوكسجين يميل الى اللون الأزرق وهذا اعتقاد خاطئ .

فلو سألت أي طبيب جراح هل و صادفت لون للدم غير اللون الأحمر , فستكون الإجابه بالنفي المطلق .

- مع العلم أن سبب هذا اللبس يعود الى أن لون الدم المؤكسج يميل الى اللون الأحمر القاني (الغامق) ,

 بينما الدم الذي فقد حديثا للأوكسجين لصالح بقية انسجة الجسم  يبدوا احمر فاتح اللون .

- و بقي ان اشير الى انه لا يوجد اي علاقه بين الرسومات المتعارف عليها للأورده باللون الأزرق و الشرايين باللون الأحمر باللون الحقيقيي و الواقعي للون الدم المؤكسج من عدمه , وان الغرض هو تعليمي بحت للتفريق بين الأورده و الشرايين .

v  اذاً ماهو لون الدم الطبيعي ؟

لاحظ الفرق بين الدم الذي يخرج نتيجه لجرح سطحي مقارنة بجرح عميق

فنجد الجرح السطحي لون الدم احمر فاتح , بينما الجرح العميق لونه احمر قاني

و تلاحظ الفرق هنا :

فقطرة الدم اليمنى الاحمر القاني هو الدم المؤكسج و هو الدم الشرياني

بينما الدم الاحمر الفاتح هو الدم الخالي من الأوكسيجين هو الدم الوريدي

كما يظهر في الجروح .

ü  اذا لماذا يظهر الدم باللون الازرق

السبب هو :

1)  امتصاص الجلد لأطوال موجيه مختلفه من الضوء مما يجعل لون العروق القريبه من سطح الجلد ذات لون ازرق .

2)  تغير حالة الدم الموجود في العروق من مؤكسج الى غير مؤكسج يؤثر على خصائصه في امتصاص الضوء

3)  قطر وعمق الأورده داخل انسجة الجسم

4)  عملية الإدراك البصري وفهم الدماغ 

" مصدر الدراسه المستقى منها الإجابه هنــــــــــــــــــــا "

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________                                              

س9/يعد تصنيف اليوجلينا تحديا لدى علماء التصنيف ?

لأنها تحتوي على صفات كل من النبات و الحيوان

فهي ذاتية التغذية

فتقوم بعملية البناء الضوئي في حال توفر الضوء (صفه نباتيه)

وغير ذاتية التغذية فتبتلع مخلوقات اصغر منها في حال عدم توفر الضوء 

كما أن لها القدرة على الحركة و الانتقال من مكان الى اخر بواسطة اعضاء للحركة و هي الاسواط (صفة حيوانية) .

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________                                                 

س10/ كيف تتكون التوائم المتطابقه و الغير متطابقة ؟

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

س11/ ما معنى شخص (حامل للفيروس) virus carrier

توازن بين جهاز المناعة و الفيروس

فلا يستطيع الجسم التخلص من الفيروس ولا يستطيع الفيروس إحداث المرض

ويشكل المصدر الرئيسي لإنتقال العدوى بين الناس فحامل الفيروس انسان معافى صحياً ولكنه يستطيع نقل الفيروس لغيره .

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت

مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

س 13/ تجربة العالم جريفت

احد أهم التجارب التي تثبت ماذا ؟

مع شرح خطوات التجربة ؟

قام العالم جريفت بتنمية نوعين من بكتيريا

الأول بكتيريا الإلتهاب الرئوي غير محاطة بالكبسولة ( غير ممرضة ) خشنة.

الثاني بكتيريا الإلتهاب الرئوي محاطة بالكبسولة ( ممرضة ) 

ناعمة.

ثم قام بحقن اربع مجموعات من الفئران بحقن من البكتيريا بمعاملات مختلفة

المجموعة الأولی /
تم حقنها بالبكتيريا الناعمة ( الممرضة ) وكانت النتيجة موت الفئران. 

المجوعة الثانية /
تم حقنها بالبكتيريا الخشنة ( الغير ممرضة ) وكانت النتيجة لم تمت الفئران

المجموعة الثالثة /
تم حقنها بالبكتيريا الناعمة ( الممرضة ) بعد قتلها بالحرارة وكانت النتيجة لم تمت الفئران

المجموعة الرابعة /

تم حقنها بخليط من نوعي البكتيريا الناعمة و الخشنة الذين تم تنميتهما معا في بيئة مناسبة وكانت النتيجة موت الفئران
وعند أخذ عينه من دم الفئران الميتة وزراعتها في بيئة مناسبة
لوحظ أن جميعا اصبحت تحتوي علی بكتيريا ناعمة محاطة بالكبسولة
الإثبات
#ومن هنا تم استنتاج أن هناك مادة تحمل صفة الكبسولة
انتقلت من البكتيريا الناعمة الی البكتيريا الخشنة

كما أن هذه التجربة تثبت أيضا
#أن المادة الوراثية هي المسؤلة عن نقل الصفات الوراثية
انتهی.

أتمنى ان تكون الإجابه وصلت
مصدر السؤال على تويتر

لمتابعتي @ تويتر

_________________________________________                                                 

 ارحب بأي إضافه أو تصحيح 
 ولمن لديه سؤال يرغب في طرحه و النقاش فيه 

 يتفضل هنا في الردود 

 ليكون سؤال في أحد تغريداتي 

 ويفضل ان يكون السؤال في أساسيات علم الاحياء 

_________________________________________